Vídeo de la 3.ª sesión de desarrollo profesional. Ricardo González-Carriedo
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Madrid, diciembre de 2020. Jueves 17 de diciembre de 2020, a las 18:00 horas RICARDO GONZÁLEZ-CARRIEDO PLAYING CATCH OR CATCHING A COLD? ENGLISH LEARNER'S VOCABULARY DEVELOPMENT |
Vídeo de la Sesión (Extra) de desarrollo profesional. Margarita Escrich Castellanos
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Madrid, diciembre de 2020. Jueves 3 de diciembre de 2020, a las 18:00 horas MARGARITA ESCRICH CASTELLANOS Betting for CLIL in the new normality classroom |
Vídeo de la 2ª Sesión de desarrollo profesional. Francisco González Galán
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Madrid, noviembre de 2020. Jueves 19 de noviembre de 2020, a las 18:00 horas FRANCISCO GONZÁLEZ GALÁN [INTEF] Herramientas digitales para evaluar en CLIL |
Vídeo de la 1ª Sesión de desarrollo profesional. Fred Genesee
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Madrid, octubre de 2020. Jueves 15 de octubre de 2020, a las 18:00 horas FRED GENESEE [McGill University] Looking Back and Moving Forward: Lessons from Research
El Dr. Fred Genesee comparte con la Asociación Enseñanza Bilingüe dos documentos de gran utilidad para docentes y personas interesadas en la enseñanza bilingüe: |
I Jornadas de desarrollo profesional. Vídeos de las sesiones organizadas por la Asociación Enseñanza Bilingüe en el curso 2019-2020
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Madrid, julio de 2020. Vídeos de las sesiones de las I Jornadas de Desarrollo Profesional organizadas por la ASOCIACIÓN ENSEÑANZA BILINGÜE en línea a través de una plataforma virtual. Jueves 2 de abril de 2020, a las 18:00 h Ana Otto: Evaluación de contenidos CLIL
Jueves 23 de abril de 2020, a las 18:00 h Virginia Vinuesa Benítez: Unidades didácticas CLIL. Learning to Plan and Planning to Learn in a CLIL Context. Jueves 21 de mayo de 2020, a las 18:00 h Plácido Bazo Martínez: El uso de WebQuests en el aula AICLE. Jueves 11 de junio de 2020, a las 18:00 h Critina Pérez Guillot, Hernán Cerna y Álvaro Capitán: La Neurociencia aplicada al aprendizaje de lenguas extranjeras: una nueva forma de enseñanza. Jueves 25 de junio de 2020, a las 18:00 h Víctor Pavón Vázquez: La competencia oral del profesor bilingüe no nativo. |
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