2017 - Resolución de 8 de mayo de 2017, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial

por la que se prorroga la implantación del programa bilingüe en centros de educación infantil y primaria sostenidos con fondos públicos en las Ciudades de Ceuta y Melilla.

2016 - Resolución 23 de agosto de 2016, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial,

por la que se corrigen errores en la de 18 de julio de 2016, para la selección de centros de Educación Infantil y Primaria sostenidos con fondos públicos en los que se llevará a cabo la implantación de la enseñanza bilingüe español-inglés en el curso 2016-2017 en las ciudades de Ceuta y Melilla.

2016 - Resolución de 18 de julio de 2016, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial,

para la selección de centros de Educación Infantil y Primaria sostenidos con fondos públicos en los que se llevará a cabo la implantación de la enseñanza bilingüe español-inglés en el curso 2016-2017 en las ciudades de Ceuta y Melilla.

2013 - Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre,

para la mejora de la calidad educativa, LOMCE.

2011 - Programa Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras

Programa Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras.

2011 - Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre,

por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2011 - Corrección de errores del Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio,

por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, así como los Reales Decretos 1834/2008, de 8 de noviembre, y 860/2010, de 2 de julio, afectados por estas modificaciones.

2011 - Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio,

por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se esteblecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, así como los Reales Decretos 1834/2008, de 8 de noviembre, y 860/2010, de 2 de julio, afectados por estas modificaciones.

2010 - Real Decreto 860/2010, de 2 de julio,

por el que se regulan las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de educación secundaria obligatoria o de bachillerato.

2010 - Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero,

por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria.

2008 - Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre

por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria.

2007 - Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre,

por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas.

2007 - Orden ECI/2211/2007, de 12 de julio,

por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación primaria

2006 - Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre,

por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

2006 - Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre,

por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria.

2006 - Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación - Texto consolidado,

LOE.

2006 - Orden ECI/1128/2006, de 6 de abril,

por la que se desarrolla el Real Decreto 717/2005, de 20 de junio, por el que se regula la ordenación de la enseñanzas en los centros docentes acogidos al convenio entre el Ministerio de Educación y Ciencia y The British Council.

2005 - Real Decreto 717/2005, de 20 de junio,

por el que se regula la ordenación de las enseñanzas en los centros docentes acogidos al convenio entre el Ministerio de Educación y Ciencia y The British Council.

2019 - Orden EFP/705/2019, de 18 de junio

por la que se prorroga la implantación del programa bilingüe en centros de educación infantil y primaria sostenidos con fondos públicos en las ciudades de Ceuta y Melilla, y se modifica la Resolución de 18 de julio de 2016, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, para la selección de centros de educación infantil y primaria sostenidos con fondos públicos en los que se llevará a cabo la implantación de la enseñanza bilingüe español-inglés en el curso 2016-2017 en las ciudades de Ceuta y Melilla.