Diciembre-2020. 3.ª Sesión de Desarrollo Profesional
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Madrid, diciembre de 2020. La Asociación Enseñanza Bilingüe organiza las II Jornadas de DESARROLLO PROFESIONAL cuyas sesiones se ofrecerán en línea durante el curso 2020/2021. Los contenidos de las sesiones serán de utilidad para los asistentes y enfocados a permitir su aplicación en la actividad profesional diaria de maestros y profesores.
Jueves 17 de diciembre de 2020, a las 18:00 horas PLAYING CATCH OR CATCHING A COLD? ENGLISH LEARNER'S VOCABULARY DEVELOPMENT Vocabulary acquisition is a critical component of academic literacy and school success. Research shows that consistent exposure to new words and systematic instruction that includes scaffolding techniques are critical elements for teaching vocabulary to English learners. This presentation will focus on the teaching of high-frequency words, general academic words, and domain-specific words. A series of strategies for vocabulary instruction will be demonstrated.
Dr. RICARDO GONZÁLEZ-CARRIEDO University of North Texas Ricardo González-Carriedo is an associate professor of bilingual education at the University of North Texas (UNT). His research interests include bilingual teacher preparation, the internationalization of teacher education programs and the representation of Latino students in the media. He holds a Juris Doctor degree from the University of León in Spain and a PhD in Curriculum and Instruction from Arizona State University. Prior to his service at UNT, he worked at the University of Paris (France) for two years and was a secondary teacher in North Carolina and Arizona for 11 years. E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
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Vídeo de la 2ª Sesión de desarrollo profesional. Francisco González
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Madrid, noviembre de 2020. Jueves 19 de noviembre de 2020, a las 18:00 horas FRANCISCO GONZÁLEZ GALÁN [INTEF] Herramientas digitales para evaluar en CLIL |
Diciembre-2020. Sesión (Extra) de Desarrollo Profesional
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Madrid, noviembre de 2020. |
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La Asociación Enseñanza Bilingüe y RICHMOND-SANTILLANA le invitan a participar en esta sesión extra dentro de las II Jornadas de DESARROLLO PROFESIONAL cuyas sesiones se ofrecerán en línea durante el curso 2020/2021. Los contenidos de las sesiones serán de utilidad para los asistentes y enfocados a permitir su aplicación en la actividad profesional diaria de maestros y profesores.
Jueves 3 de diciembre de 2020, a las 18:00 horas BETTING FOR CLIL IN TEH NEW NORMALITY CLASSROOM MARGARITA ESCRICH CASTELLANOS Maestra de lengua extranjera, inglés, en educación primaria, en centro con proyecto bilingüe, en Logroño. Formadora de maestros y ponente de diferentes foros y ponencias sobre educación bilingüe y la enseñanza de la lectoescritura en el área de inglés (Phonics).
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Evaluación comparada de la calidad normativa de los programas de enseñanza bilingüe en España. Evidencias y recomendaciones
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Una visión comparada El estudio aporta, por primera vez, diagnósticos comparados sobre los niveles de calidad normativa de los programas de enseñanza bilingüe en las doce comunidades autónomas con una sola lengua oficial, así como en las ciudades autónomas de Ceuta y de Melilla. Sus resultados revelan, con frecuencia, una clara insuficiencia en la concepción de los programas y una falta de atención normativa a áreas fundamentales, tales como los centros educativos o los alumnos. Autores: Francisco López Ruperez, Xavier Gisbert da Cruz, Isabel García García, Virginia Vinuesa Benitez
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Vídeo de la 1ª Sesión de desarrollo profesional. Fred Genesee
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Madrid, octubre de 2020. Jueves 15 de octubre de 2020, a las 18:00 horas FRED GENESEE [McGill University] Looking Back and Moving Forward: Lessons from Research
El Dr. Fred Genesee comparte con la Asociación Enseñanza Bilingüe dos documentos de gran utilidad para docentes y personas interesadas en la enseñanza bilingüe: |
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