Developing the 4C’s of CLIL through storytelling
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Plazas limitadas hasta completar el aforo
3rd International Seminar. English as a Medium of Instruction (EMI): embracing pluricultural education
CALL FOR PAPERS
Call for proposals: from 17th January to 9th March 2019
16-18 May 2019 Valencia - Spain The Language Centre of the UPV organises a biannual seminar focusing on contemporary issues in languages in Higher Education. English as a Medium of Instruction is seen as a desirable offer from many universities, not only to attract students but also to prepare them for the world of work. This conference explores the potential and pitfalls of delivering education programmes using the English language. With the presence of internationally distinguished keynote speakers: Best conference papers will be selected for journal publication. Contact: congresoemi2019@upv. |
Congreso NABE - Orlando (USA)
Oferta de la National Association For Bilingual Education (NABE)
La Junta Directiva de NABE ofrece a los miembros de la Asociación Enseñanza Bilingüe un descuento del 50% en el Paquete Choice Registration para la 48ª conferencia anual NABE, que se celebrará en el Lago Buena Vista, Florida, los días 7 - 9 de marzo de 2019.
Si deseas sumarte a la delegación de la Asociación Enseñanza Bilingüe aprovechando estas condiciones para asistir al Congreso de NABE en Orlando, Florida del 7 al 9 de marzo, envía un correo-e a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
NABE Journal of Research and Practice (NJRP) (2019)
CALL FOR PAPER
DEADLINES: JANUARY 15 AND MARCH 15, 2019
Published under the authority of:
NATIONAL ASSOCIATION FOR BILINGUAL EDUCATION
EDITORIAL TEAM
Editor |
Co-Editor Virgina Vinuesa Benítez Associate Professor Universidad Rey Juan Carlos Madrid, Spain |
Editorial Assistant Cinthia Meraz Pantoja Teacher, El Paso ISD The University of Texas at El Paso El Paso, Texas 79968 |
The NABE Journal of Research and Practice (NJRP) is an edited volume of scholarly publications that serves as an archival record for the National Association for Bilingual Education (NABE). It is a peer-reviewed publication that seeks articles that examine research, pedagogy, policies, theory, and cultural issues that impact bilingual education, teaching, and learning. Qualitative, quantitative and mixed methods studies that can contribute to the growing knowledge base on bilingual education models and best practices are especially welcome. Position papers, and articles focused on applied educational research and research infused classroom practices are also welcome. The NJRP publishes articles written in either English or Spanish. The Editorial Board will consider clarity and timeliness of the content in judging the quality of the manuscripts. Beginning on January 2019, the Journal will be published by Taylor and Francis Group, and will be indexed.
Los retos de la enseñanza bilingüe nacional, a examen en Badajoz
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Badajoz, 21 de octubre de 2018. Mejorar la enseñanza bilingüe de nuestro país. Esta ha sido la premisa con la que se ha celebrado, desde este viernes, el ‘V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos’. Un completo programa, organizado por la Asociación Enseñanza Bilingüe y la Universidad de Extremadura, que durante tres días ha congregado a más de 400 docentes, investigadores y expertos con un deseo común: poder hacer realidad el reto de implantar un modelo de enseñanza bilingüe de calidad. Una cita referente nacional que cada año elige como sede una Comunidad Autónoma diferente, y que esta edición se ha celebrado en Badajoz, con el apoyo de la Junta de Extremadura, la Consejería de Educación, la Dirección General de Turismo, el Ayuntamiento y la Diputación de Badajoz.
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